Sunday, May 26, 2019

მე-9 დღე

მოსწავლეთა დაჯგუფების ფორმებს გავეცანით და გავაკეთეთ ჩვენი გაკვეთილის პრეზენტაცია. ასევე მოვისმინეთ ერთმანეთის პრეზენტაციებიც.

Saturday, May 25, 2019

მე-8 დღე

გავეცანით მე-7 მოდულს,კითხვის დასმით და მოსწავლეების ჩართულობით.გავეცანით ისტის სტანდარტებს. დავასრულეთ მუშაობა სასწავლო პროექტზე, გეგმაზე და ავტვირთეთ დისკზე და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.მოვემზადეთ მომდევნო დღისთვის.

Sunday, May 19, 2019

მე-7 დღე

ვიმუშავეთ დიფერეცირეული სწავლეის პრაქტიკის შესახე. შევავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმა. შევქმეით ფასილიტაციის პრეზეტაცია.

Saturday, May 18, 2019

მეექვსე  დღე
    გავეცანი მოსწავლის ნამუშევრს პროექტის ფარგლებში, შეფასების  სტრატეგიერს.შევქმენი  ჩემი მოსწავლის ნაშრომის ნიმუშს და  შევიმუშავეთ განმავითარებელი  შეფასების  სტრატეგიებს.იუთუბის გაზიარება ბლოგზე.

Beethoven Moonlight Sonata (Sonata al chiaro di luna)

Sunday, May 12, 2019

მე-5 დღე.


გავეცანით სამართლებრივ და ეთიკურ ნორმეს.გაცნობა საავტორო უფლებების. გავაგრძელეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა.

Saturday, May 11, 2019

მე-4 დღე

შევქმენით პრეზენტაცია. გავეცანი შეფასების რუბრიკას.  გეგმაზე გავაგრძელეთ მუშაობა.

Saturday, April 20, 2019

მე-3 დღე

          სტანდარტები მიუსადაგეათ პროექტს.შეუსაბამეთ სპეციფიკურ სწავლაზე ორიენტირებული მიზნები.21 საუკუნის უნარ-ჩვევები. შევიმუშავეთ მიმარატულების საკვანძო კითხვები.დღევანდელი დღეც იყო ნაყოფიერი.

Sunday, April 14, 2019

მეორე დღე

  გავეცანით სხვა მასწავლებლების პროექტებს,დავათვალიერეთ ბროშურების შაბლონის ნიმუშები.შევავსეთ სასწავლო გეგმის შაბლონი.ვისწავლეთ ბლოგზე ფონის შეცვლა.შევარჩიე თემა პროექტზე "ვენის კლასიკოსები".                         

Sunday, April 7, 2019

პირველი დღე

   

                                            პროექტებით სწავლება

დღეს 7 აპრილს დავიწყეთ პროექტების სწავლებას.გავეცანით პოექტის შექმნის კრიტერიუმებს.21 საუკუნის უნარაჩვევებს,პორთფოლიოს მახასიათებლის ჩექლისტებს,ვნახეთ ვიდეო რგოლი პროექტების შესახებ,შევქმენით საკუთარი ბლოგი.